潜江市广播电视大学
潜江市中小学教师继续教育中心
工 作 简 报
第35期(总第894期)
潜江电大(市继教中心)办公室 2023年4月26日
携一缕暖阳,揽一怀春色,赴一场浪漫
——潜江市2023年小学语文送培下乡教研活动
为加快提升我市乡村学校教师队伍教学教研能力,全面提高我市教育教学质量,4月25日,由市继教中心组织、柯爱红名师工作室承办的小学语文送培下乡活动第一站来到竹根滩镇小学,来自王场、高石碑、周农、竹根滩、泽口、泰丰的77名语文教师参加了活动。潜江市中小学教师继续教育中心
工 作 简 报
第35期(总第894期)
潜江电大(市继教中心)办公室 2023年4月26日
携一缕暖阳,揽一怀春色,赴一场浪漫
——潜江市2023年小学语文送培下乡教研活动

竹根滩镇小学教师罗雨晴执教了四年级下册古诗《芙蓉楼送辛渐》,市实验小学教师、柯爱红名师工作室核心成员刘小慧执教了四年级下册习作《我的“自画像”》。两位教师凭借饱满的热情,精湛的课堂设计,灵活的教学方法和良好的课堂掌控能力,使得课堂教学游刃有余,课堂气氛十分活跃。教师引有法,学生学有方,充分展示了扎实的教学技能和良好的教学素养。
两节课后,两位老师分别就自己的教学思路进行说课,简要阐述了教学设计。
在场教师踊跃发言,各抒己见,评课议课,气氛热烈。以展示课例为基础,共同探讨了古诗教学和习作教学的新思路和新理念,探索深化了课堂教学落实、构建高效课堂的有效途径。
市杨市小学教师、柯爱红名师工作室核心成员刘林对两节课进行了评价,她在评课时提出“五步读诗法”,让现场听课教师有所思有所得。
市实验小学教师、柯爱红名师工作室主持人柯爱红的点评充满诗意。她从“读、品、悟、比、想”五个方面高度评价了罗雨晴老师的古诗课,评价中渗透古诗教学方法。以“启发兴趣、启迪思维、启用积累”评价刘小慧老师的习作课,强调激趣和落实对于习作课的重要性。
此次送教下乡活动为乡村教师搭建了交流学习的平台,同时还传播了新理念、新思想、新方法,进一步激发了一线教师的教研热情,实现了教师间的教学互助,真正达到了优势互补、共同提升之良效!