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同课异构展风采 送教下乡促成长 ————鲁方姣名师工作室5月送培下乡活动
2023-05-24 10:35:44   来源:   评论:0 点击:

潜江市广播电视大学潜江市中小学教师继续教育中心工 作 简 报第44期(总第903期)潜江电大(市继教中心)办公室 2023年5月23日同课异构展风采 送教下乡促成长————鲁方姣名师工作室5月送培下乡活动
潜江市广播电视大学
潜江市中小学教师继续教育中心
工 作 简 报

 
第44期(总第903期)
潜江电大(市继教中心)办公室                 2023年5月23日
 
 
同课异构展风采  送教下乡促成长
————鲁方姣名师工作室5月送培下乡活动
        五月繁花似锦,五月激情飞扬。在这美好的季节里,5月22日上午,鲁方姣名师工作室在市继续教育中心领导的带领下到杨市小学参加送培下乡活动。市继教中心漆翠芳主任、杨市学区领导、杨市小学领导及鲁方姣工作室核心成员参加了送培活动。来自杨市学区、总口学区、熊口学区、熊农学区、渔洋学区、老新学区的全体小学英语教师61人参加了此次活动。
        本次活动共分为三个环节:课堂展示、评课反思和专家点评。
        同课异构展风采  精彩纷呈显匠心
        两位老师上的都是人教版小学英语五年级下册《Unit 5  Whose dog is it? B Read and write》部分。第一节执教的杨市小学的徐格老师。徐老师教态从容,思路清晰,课堂指令语精准,课堂环节流畅,层次分明,课件制作精美,体现了教师的高素质、高水平。徐老师在教学中精心设计多个任务活动,在阅读环节中设计了4个阅读任务活动,阅读后设计了5个拓展任务,由浅入深,由易到难,引导学生自主、积极有效地开展阅读学习,同时,紧紧围绕动物园的情境,引导学生开展听、说、读写活动,充分关注学生各种阅读策略的培养,注重学生书写训练。徐老师在阅读后环节还设计了让学生了解动物园的规则,讨论关于机器人能不能游泳,体现了学生核心素养的培养,给了老师们很好地示范。
       
        第二节执教的是工作室成员黄冰老师。黄冰老师打破常规课堂模式,精心设计在动物园游玩情境,用动物头饰、图片、分动物小组等多种方式想方设法地创设真实的动物园情境,带领学生在课堂中走起来、动起来,让学生在游戏中轻松体验动物园的情境,再通过学生现场表演强化现在进行时的学生,让学生在玩中学、学中玩。
        评课反思明得失  有效教研同成长
        评课环节首先是两位上课老师针对自己的教学开展说课反思。两们老师从自己的设计理念、教学目标、教学设计到教学效果开展了深刻的解读和反思。他们针对自己的学生在课堂中出现的问题,提出了改进的方法,分享了自己的教学得失。
        听课的老师们以学校为单位,各抒己见,踊跃发言。老师们一致认为,两位老师的课可以说是非常优秀,各有所长,个人素质也很高,无论是口语能力,组织教学,还是教学设计,都让他们学到了很多。徐老师精心设计的任务型阅读活动、课堂指令语清晰明确、教态从容大方、学生自主学习展示、精彩的课堂评价都给在场的老师们留下了深刻的印象;而激情澎湃的黄老师,在课堂上的不断用自己的激情影响感化学生,带领学生在课堂中动起来,创新的教学设计让老师们赞不绝口。
       
        专家指导促进步 互学共研共提升
        最后由工作室核心成员二实小郑艳红老师和鲁方姣老师作了专家点评。郑艳红老师充分肯定了两位老师的课都是优秀的课,他们创新的教学设计让原本枯燥无味的阅读课,变得轻松愉快,孩子们学得有滋有味。两位老师在读前、读中、读后,都设计了一系列的活动,复习旧知,学习新知,教学任务由浅入深,由简单到复杂,一环扣一环,各个环节任务清晰,让孩子们在不知不觉中学会了本部分关于阅读和现在进行时态的教学。如徐老师设计的阅读活动让孩子们很好地掌握了学习内容,黄冰老师读前的听说玩演跳活动,一下子就抓住了学生的注意力,让孩子们很快进入到了学习状态中。同时两位老师都非常注重对学生核心素养的培养,对学生也进行了情感教育,进行了拓展提升。两位老师都设计了一个写作教学,这不仅是课堂语言的应用与拓展,也是一个很好地对学生听、说、读写的综合训练。
        最后,主持人鲁方姣老师作了活动总结。她说有效的教研活动是我们互相学习、互相交流提升自己教育教学水平的重要途径,感谢各位老师真诚而精彩的交流,这对于促进我们的专业成长、解决教学中发现的问题具有重要价值。
        学无止境、教无止境、研无止境,教研是一场诗意的修行,教学教研我们一直在路上。

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